Hamela Sari Sitompul

SILABUS DAN SAP MATA KULIA BIOKIMIA Program Studi : S-1 FARMASI Kode Mata Kuliah : 263 Jadwal Kuliah : Selasa Pukul : 15.00 – 17.00 Nama Mata Kuliah : Biokimia Tempat : RB 08 Dosen : Hamela Sari Sitompul, M.Pd Jumlah SKS Semester : 2 / Ganjil Pada saat ini, kami mahasiswa program setudi Farmasi universitas efarina, menyatakan akan memenuhi beberapa kesepakatan dengan Dosen peengampu dalam pelaksanaan perkuliahan tersebut diatas: I. Hak dan kewajiban selama perkuliahan : Hak dosen Hak mahasiswa Menyampaikan materi kuliah secara bebas sesuai etika keilmuan Mengemukakan pendapat sesuai norma akademik dalam perkuliahan Mendapatkan perlakuan hormat dan santun dari mahasiswa Mendapatkan pelayanan akademik dalam suasana santun berdasarkan etika keilmuan Memberikan penilaian atas hasil belajar sesuai aturan yang berlaku Mendapatkan hasil belajar berdasar kriteria penilaian yang berlaku Kewajiban dosen Kewajinban mahasiswa Melaksanakan pembelajaran sesuai yang ditugas...

GBPP, SILABUS DAN SAP Program Studi : Analisi Kesehatan Kode Mata Kuliah : LP 504 Nama Mata Kuliah : Manajemen Laboratorium Kesehatan Jumlah SKS : 2 SKS Semester : V (Lima) Mata Kuliah Prasyarat : - DESKRIPSI MATA KULIAH Mata kuliah ini akan memberikan bekal mahasiswa untuk mengenal, mengetahui, dan memahami dalam melakukan kegiatan di laboratorium Kesehatan. Dalam mata kuliah ini akan memberikan bekal mahasiswa dalam mengelola laboratorium yang meliputi; pengenalan alat laboratorium, pengenalan dan penanganan bahan kimia, manajemen laboratorium, keselamatan dan keamanan laboratorium, cara kerja laboratorium, pengenalan alat laboratorium. TUJUAN INSTRUKSIONAL UMUM Setelah mengikuti mata kuiah ini diharapkan mahasiswa mampu memanajmen laboratorium kesehatan dan memahami alat dan bahan di laboratorium kesehatan seta cara penanganan bahan kimia, keselamatan dan keamanan kerja di labratorium kesehatan dan cara kerja di laboratorium kesehatan. DAFTAR PUSTAKA Koesmadji Wirjosoem...

power point Hidrokarbon dapat dilihat disini

vidio koloid dapat dilihat di

STRATEGI PEMBELAJARAN KOOPERATIF Strategi Pembelajaran kooperatif adalah salah satu bentuk pembelajaran yang berdasarkan faham konstruktivis. Pembelajaran kooperatif merupakan strategi belajar dengan sejumlah siswa sebagai anggota kelompok kecil yang tingkat kemampuannya berbeda. Dalam menyelesaikan tugas kelompoknya, setiap siswa anggota kelompok harus saling bekerja sama dan saling membantu untuk memahami materi pelajaran. Dalam pembelajaran kooperatif , belajar dikatakan belum selesai jika salah satu teman dalam kelompok belum menguasai bahan pelajaran. Salah satu strategi yang dapat diterapkan dalam pembelajaran di kelas adalah strategi pembelajaran kooperatif. Pembelajaran kooperatif telah dikembangkan melalui riset ilmiah diberbagai negara di dunia, sehingga sitematikanya dapat diterapkan disemua tingkat pendidikan dan di semua mata pelajaran termasuk Ilmu Pengetuan Alam (Biologi). Strategi pembelajaran kooperatif telah dikembangkan dalam berbagai tipe variasi, di a...