PENGARUH PENERAPAN MODEL PEMBELAJARAN LEARNING CYCLE TERINTEGRASI PENDIDIKAN KARAKTER TERHADAP HASIL BELAJAR SISWA PADA POKOK BAHASAN KESETIMBANGAN KIMIA DI SMA Hamela Sari Sitompul Juruasan Kimia FMIPA Universitas Negeri Medan, Jl.Willem Iskandar Psr V Medan, Sumatra Utara, Indonesia, 20221 Abstrak Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui apakah pembelajaran learning cycle terintegrasi pendidikan karakter memberikan pengaruh lebih tinggi terhadap peningkatan hasil belajar kimia siswa dibandingkan pembelajaran konvensional . Populasi dalam penelitian ini adalah seluruh siswa kelas XI IPA SMA Negeri 2 Lubuk Pakam yang te rdiri atas 3 kelas. Pengambilan sampel penelitian diambil secara purposif y ang terdiri dari kelas eksperimen dan kelas kontrol. Pada kelas eksperimen diberi pe mbelajaran learning cycle terintegrasi pendidikan karakter dan pada kelas kontrol diberi pe mbelajaran konvensional. Berdasarkan hasi...
GBPP, SILABUS DAN SAP Program Studi : Analisi Kesehatan Kode Mata Kuliah : LP 504 Nama Mata Kuliah : Manajemen Laboratorium Kesehatan Jumlah SKS : 2 SKS Semester : V (Lima) Mata Kuliah Prasyarat : - DESKRIPSI MATA KULIAH Mata kuliah ini akan memberikan bekal mahasiswa untuk mengenal, mengetahui, dan memahami dalam melakukan kegiatan di laboratorium Kesehatan. Dalam mata kuliah ini akan memberikan bekal mahasiswa dalam mengelola laboratorium yang meliputi; pengenalan alat laboratorium, pengenalan dan penanganan bahan kimia, manajemen laboratorium, keselamatan dan keamanan laboratorium, cara kerja laboratorium, pengenalan alat laboratorium. TUJUAN INSTRUKSIONAL UMUM Setelah mengikuti mata kuiah ini diharapkan mahasiswa mampu memanajmen laboratorium kesehatan dan memahami alat dan bahan di laboratorium kesehatan seta cara penanganan bahan kimia, keselamatan dan keamanan kerja di labratorium kesehatan dan cara kerja di laboratorium kesehatan. DAFTAR PUSTAKA Koesmadji Wirjosoem...
Komentar
Posting Komentar